让学引思:课堂教学改革的原点与归宿

摘要：

国务院总理李克强在2016年3月政府工作报告中提出要"发展更高质量更加公平的教育".前教育部长袁贵仁在2016年全国教育工作会议上的讲话中强调"要创新教育内容方式,……提高教学水平,掀起一场'课堂革命',为大众创业、万众创新提供有力支撑".什么样的"课堂革命"才能够回应创新、创业人才的迫切需求?这个问题已成为目前课堂教学改革面临的十分重要而迫切的任务.而解决这个问题的关键是真正树立学生在学习中的主体地位,突出学生创造性思维的培养,这是创新、创业人才培养的必由之路.在这一点上,从学生实际出发,倡导"让学引思",以"让学引思"教学思想引领课堂教学改革方向,以"让学引思"教学方法和教学技术重塑学生在学习中的自主精神和创新意识,促进学思结合,促使教师的教和学生的学更具教育和生活的意义.这既是对教育大政方针的贯彻落实,也是课堂教学改革的原点和归宿,是教育本质的一种回归.

机标关键词：课堂教学改革、让学引思

分类号：G632.0;G420;G712

在线出版日期：2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96