10.3969/j.issn.1005-4901.2017.45.086
高职外语教学现状及对策
高职外语教学现状分析 :在传统"一刀切"的教学模式下,我国高职外语课程教学一直存在较为严重的问题.来自不同地区的高中毕业生纷纷涌进高职院校,由于各地区间的中小学在师资、环境设备、观念等方面的影响,高职学生的个体差异较大,外语水平层次不一致,两极分化现象严重,传统的高职外语教学采用 "齐步走"的办法,造成了基础好的学生"吃不饱", 基础差的学生"吃不了",而一般学生"提不高"的局面.
高职外语教学、教学现状、现状及对策
G623.3;H319.3;G712
2017-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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