基于岗位工作任务的《园林工程招投标概预算》课程教学改革探索

摘要：

在课堂上在传统的教学模式下,教师仍然以传授和讲授知识为主,学生只能被动接受教师所传授的知识,这样的教学模式就无法充分的调动学生学习的积极性和主动性.

机标关键词：课程教学改革、岗位工作任务、教学改革探索、工程招投标、园林工程、概预算

分类号：G640;G712.3;TU986.3

资助基金：国家自然科学基金JG2016YB07

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：89