几何画板的实验应用

摘要：

"数学很难","听不懂数学",这是五年制高职大部分学生所发出的心声.但是,其实数学贯穿我们整个学生生涯,从小学到大学,对数学的学习从未间断过.而数学之所以一直被认为是非常难学的一门课程,原因不外乎是数学的抽象性.因此老师在教学过程中就需要重视教学的形象性,数学本身是枯燥的,但是数学教学的过程可以是生动形象的.由于受传统教学观念的影响,教学方法比较单一,单靠一支粉笔的板书讲解式的教学方法,已经无法激起学生的求知欲,使的高职数学教学难以顺利开展.

机标关键词：几何画板、实验应用

分类号：G633.6;O441.5;G434

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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