基于高职韩语教师专业发展的合作文化建构

摘要：

当前,全省乃至全国各高校韩语专业办学形势严峻,面临重大考验.高职院校及韩语教师应积极构建相应的教师合作、校企合作和中韩合作文化,提高高职院校的综合办学实力和学生培养规格,作为合作文化构建者的高职韩语教师,收获个人专业发展的平台和可能性.

机标关键词：教师专业发展、文化建构、合作文化

分类号：G451.2;G645;G715

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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