10.3969/j.issn.1005-4901.2017.02.082
高职英语教学现状分析及体系改革
更新教学观念,要以实用为目的
首先高职院校的英语教师必须与时俱进,及时的进行教学观念的更新,整个教学的开展都要以学生的综合英语应用能力的提升为主,不仅要将教师在教学当中的主导作用发挥出来,更主要的是将学生的主体性地位体现出来.只有教师及时的进行了教学观念的更新,转换了自己在教学中的位置,才能够在英语教学的过程中突出对学生的听说能力的培养和学生自主学习以及探究能力的提升,从而使学生学习的主动性和自觉性得到全面的调动.
高职英语教学、教学现状分析、英语教学现状、体系改革
G712;H319;G642
新疆交通职业技术学院院级项目K201608
2017-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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