小学语文教研活动的有效性

摘要：

教研活动设计的系统性.科学而系统的学科教研活动,其组成元素是由多个子系统构成的.而目前在我国基础教育阶段,教师科学而系统的参与教研活动,对于其自身有效的达成三维目标和升华对于新课程三维教学目标的理解有着很大的帮助.而作为新时期的教师,为了其个性发展的需要,也有必要开展系统性的科学教学活动.教研活动设计的系统性需要从教学的研究以及活动研究两个角度去入手,要全方位的认知现代的话的小学语文课堂,全面的贯彻新课程标准的核心理念,完善教学思路.

机标关键词：教研活动、小学语文、语文教研、有效性

分类号：G623.2;G423.07;G72

在线出版日期：2016-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86