应用型本科教育领域教师队伍人文精神的建设
人文精神在教育领域的地位
人文精神实质上是人文素质的体现.教师的人文精神,就是教师所具备的人文素质在其日常教学和管理活动过程中体现出来的思想、道德、情感、性格等方面的特质和修养.具体可表现为教师对学生的尊重和关爱,表现为教师教书育人的强烈责任感和使命感.
应用型本科教育、教师队伍、人文精神、教育领域
G642.0;G710;G451.2
2016-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
69-70
应用型本科教育、教师队伍、人文精神、教育领域
G642.0;G710;G451.2
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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