江苏高职高专“财经法规与会计职业道德”课程有效教学探究
2010年江苏省全面实行会计从业资格无纸化考试,2015年李克强总理在政府工作报告中提出“互联网+”行动计划,互联网已悄悄地改变了人们的工作、学习和生活。与此同时,90后全面“接管”大学校园,对传统大学教学提出挑战。鉴于此,本文将结合时代背景和教学实践就“财经法规与会计职业道德”课程有效教学展开积极探索。
财经法规与会计职业道德、有效教学、高职高专
G633.8;G712;G420
2016-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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90-90,91