初中体育多样化的教学方法的应用
在传统的初中教育中,体育教学并不受重视,甚至有的时候其他学科的教师会占用体育课时间来讲解本学科的知识,此种情况不仅打击了体育教师教学的积极性,还剥夺了学生参与体育学习的主动权,对学生的健康成长也有着不利的影响.因此,新课程标准对体育教学提出了新要求,在这样的背景下,体育教学逐渐受到人们的关注,体育教师为了达到要求,改变了传统的教学方法,采用了多样化的教学方法,进而提高了体育教学效率,并达到了帮助学生锻炼身体的目标.
多样化、初中体育、教学方法
G633.96;G434;G807.3
2016-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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