基于职业岗位构建微电子课程体系

摘要：

本文以微电子专业人才培养为例,针对我校微电子专业教学资源库的建设,从微电子的需要来说明其重要性,通过与企业联合分析职业岗位的工作内容、工作岗位、工作职业技能来合理开设学校的相关课程,来培养专业性技术人才的学生.

机标关键词：课程体系、电子课程、职业岗位、微电子

分类号：G712;G642.3;G434

在线出版日期：2016-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：87