基于能力本位的应用型本科会计电算化课程改革--以云南经济管理学院为例
会计电算化课程作为一门应用性很强的课程,已经成为应用型本科经济类专业的一门骨干必修课程,由于会计电算化是一门结合基础会计、计算机科学与信息技术的交叉性课程,在教学过程和教学模式中有着应用型本科课程的共性和课程本身的个性。本文以云南经济管理学院的会计电算化课程为例,在该院开展应用型本科初级会计电算化教研教改的过程中从教学过程和教学模式的角度透析尚需改进的方面,并提出完善的对策和方案。
会计电算化课程、应用型本科、能力本位、经济管理学院、课程改革、云南经济
G712;G633.93;F127
2015-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
121-121