期刊专题

技校学生心理特征

引用
在国家大力发展职业技术教育的形势下,多数技工学校重点在理论教学及实习实践等方面下工夫,但却未按照学生心理发展规律,尽可能充分发展并提高学生的心理潜能,这直接导致了学生素质提高和身心发展的不和谐。因此,为了使技校学生以健康的心理、坚定的信念和坚强的性格步入社会,作为技校教育工作者的我们,应该对技工学校学生心理特征进行分析,大力开展学生心理健康教育,提高技校学生的心理素质,促使学生全面发展。

学生心理特征、技校学生

G633.6;G7;G447

2015-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

105-105

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

环球市场信息导报

1005-4901

11-3459/F

2015,(31)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn