对信息与计算科学专业“几何”课程建设的探索

摘要：

文章立足于我国高等教育人才培养目标和高校几何课程改革的一般现状，提出信息与计算科学专业“几何”课程改革的思路：结合信息与计算科学专业人才培养目标确立几何课程目标；结合学生的学习需求构建几何课程内容；结合大学生的认知规律采取适当的教学策略。

关键词：课程改革、几何课程、几何教学

分类号：G642.3;G712;G434

资助基金：教学研究课题

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：73-73