语文课堂教学中调动学生积极性与主体作用的策略探讨

摘要：

学生对学习有浓厚的兴趣,就能喜欢学习,上课能积极参与,精力集中,在学习过程中能自觉学习,能提出各种疑难问题,勤于请教；能积极参加学习小组的讨论研究,设法解决有一定难度的题目,并且主动地寻找具有挑战性的学习任务,他们的学习目标已不是为了分数,而是切切实实地掌握和运用知识.

关键词：语文课堂、学生积极性、主体作用

分类号：G633.3;G434;G712

在线出版日期：2013-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：108