培养学生的阅读能力
该文从激发兴趣,让学生喜爱阅读;“授之以渔”,让学生学会阅读;创造条件,让学生快乐阅读等三个方面介绍了提高小学生课外阅读能力的方法,具有较强的借鉴意义.
兴趣、读书方法、快乐阅读
G4(教育)
2012-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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兴趣、读书方法、快乐阅读
G4(教育)
2012-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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