职业尊严赢得生命价值:教师的专业成长与教师尊严的赢得

摘要：

“想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书.如果教师没有独立思考的精神,他的学生会是什么样的人呢?”杂文家吴非《不跪着教书》,呼唤着师道尊严的回归.

机标关键词：教师的专业成长、生命价值、教师尊严、职业尊严

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：104-105