CALL环境下的综合式英语教学实践探索
现代外语教学逐渐向以计算机为主导的方向发展.该文探讨利用计算机辅助语言学习建立综合式英语教学模式和相应的教学实践,从而提高学生的自主学习能力和英语综合应用能力.CALL所提供的学习环境与建构主义学习理论所主张的学习环境相一致,充分体现了学习的自主性、情境性和社会性,能够为学生建立一个理想的外语习得环境.
计算机辅助学习、多媒体课件、建构主义、综合式教学模式、教学实践
G64;G434;H319.3
2011-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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