就业导向下学前教育专业课程体系的嬗变与重构
目前学前教育专业课程改革还在不断进行,其课程如何设置更合理,如何培养出符合现代化社会需求的学前教育专业人才,该文从学前教育专业的就业现状探讨课程体系的重构,建议对学前教育专业课程体系有针对性的进行调整,并与社会需求挂钩,使之符合就业的需要.
学前教育、就业、就业导向、课程体系
G456;G718.5;G642.0
2011-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
101-102
学前教育、就业、就业导向、课程体系
G456;G718.5;G642.0
2011-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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