浅谈新课程下的数学作业批改

摘要：

在新课程环境下,作为教与学的客体一教材,无论是内容的编排,还是纸质的选择,无不充分展现教育专家、教师对学生倾注的关心.新课程关注学生的发展,关注学生的学习兴趣,关注学生的综合素质,如果我们也给予作业本以教材般的人文关注,作业本就会成为学生快乐学习的翅膀.

关键词：作业批改、评语、等级评价、一题多评

分类号：G424.7;G64;G71

在线出版日期：2011-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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