课程改革中通过解决问题来学习知识的思索

摘要：

随着素质教育的推行和<基础教育课程改革纲要>的实施,基础教育面临着前所未有的挑战,该文通过对传统教学的反思,如何打造高效课堂,提高学校竞争力,为学生和教师的终身发展探究有效的教学方式,不仅具有教学价值,而且具有现实意义.

关键词：教学改革、合作探究、反省思维、高效课堂

分类号：G632.0;F272;G4

在线出版日期：2011-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105,115