大学英语教学中课堂幽默的重要作用及其具体应用

摘要：

课堂幽默体现着一位教师的洞察能力、思辨能力、反应能力、判断能力、综合能力和应变能力.可以说课堂幽默感是教师的一种素质,一种修养.实践证明:教师适时、恰当的课堂幽默能够使学生在欢笑中有效地获取、理解和掌握知识,提高学习效率,于嬉戏中得到启示,茅塞顿开,启迪学生思维,激发学生学习兴趣,提高学习积极性和主动性.

关键词：幽默感、大学英语、课堂教学

分类号：G633.41;G434;O4

在线出版日期：2011-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86,94