10.3969/j.issn.2095-0446.2017.18.210
从“君子”人格与“绅士”风度看青少年人格教育
随着现代社会的发展,各种诱惑和消极影响使青少年的人格养成面临巨大考验,人们越来越倾向于从祖辈留下的思想瑰宝中寻求精神滋养。中国“君子”和英国“绅士”是中西传统文化中由古至今崇尚的理想人格典范,通过研究二者在人格上的共同点,借鉴其优秀的思想成果,能够为我国青少年理想人格的塑造以启示和借鉴。
“君子”、“绅士”风度、人格
G631(中等教育)
济宁学院科研项目2016QNSK04
2018-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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