试分析高中地理微课的制作和基本策略——以"气压带"等相关章节为例

摘要：

微课是新的教育背景之下诞生的一种灵活、 快捷的新型授课方式, 它以网络的形式对知识进行传播, 易讲授、 易接受的特点使它受到越来越多师生的青睐, 微课的制作需要根据所讲授课程的内容、 特点及学生群体来进行, 具有较强的针对性、 指向性, 本文即从高中地理的课程内容出发, 探究高中地理微课制作的基本方法与策略.

关键词：高中地理、微课、制作方法

分类号：G633.8;F840.69;O211.5

在线出版日期：2016-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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