10.3969/j.issn.2095-0446.2014.22.183
非洲籍留学生克服文化休克策略分析
随着经济,社会的发展,越来越多的非洲籍留学生来到中国学习汉语或其它专业知识。但是非洲籍留学生在挫折阶段经历的文化休克让他们对学习汉语失去了信心,在跨文化交际中留学生因为文化休克的阻力严重影响到自己的学习甚至是生活。通过加强他们对汉语以及中国文化的学习,提高他们的移情能力,开设“成长课堂”等策略让非洲籍留学生更好的学习汉语,克服文化休克。
文化休克、非洲籍留学生、文化差异、成长课堂
F272;F832.33;H195
2014-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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