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10.3969/j.issn.2095-0446.2014.14.132

试论中学生语文听说读能力的培养

引用
语文是中学学科的重要组成部分,是一门典型的工具性学习,语文学习可以有效提升我们的语感,帮助我们树立起积极向上的人生观与价值观,在语言文字的训练中,朗读是一个最为重要的渠道,对于培养我们的语感十分的重要,好的语感能够实现陶冶情操以及发展语言的效用,提升我们的读写能力,因此,必须要采取科学有效的措施来培养我们的语文听说读写能力。

中学生语文听说读能力

G633.7;G420;F270

2014-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2095-0446

50-1203/K

2014,(14)

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