期刊专题

10.3969/j.issn.2095-0446.2014.14.101

科学施教活新并陈--新课程语文教学方法之我见

引用
凡事都讲究一个方法,对于教学来说,一个好的教学方法能够最大化的实现教学目的的预期效果。而且,教学方法能够帮助教师更好的为学生传道授业解惑,也能够帮助学生更早的开发智力。通常意义来说,学生与老师之间的友好互动才能够更好的促成一堂课的最佳效果,而教学方法正是起到这个纽带的作用,可以说是不可忽视的一部分,对于学生学习兴趣的激发有着很好的促进效果。教学实践表明,学生对于千篇一律的语文教学方法是不感兴趣的。教师要想调动学生学习的积极性,就要依据教学内容和学生的心理特点,灵活多变地采用多种教学方法,把课教活、教新。新课程倡导“自主、探究、合作、交流”的教学理念,在这种理念指导下,如何科学有效地进行语文教学呢?

语文教学方法、新课程、科学施教、之我见

G622;G420;G712

2014-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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环球人文地理

2095-0446

50-1203/K

2014,(14)

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