初中语文教学与审美情操培养

摘要：

美育是一种情感教育，它对陶冶人的情操有特别的功能。只有将美育融合到各种教育教学活动中，才能更好地促进学生素质的全面发展。初中语文教材中，有许多生动的艺术形象，引人深思的意境。初中语文教师应当按照美学教育规律，引导学生发现美并挖掘美，尽可能地再现作品所创造出的审美意境，指导学生到文学作品中去感受美、创造美，不断提高审美能力，从而树立起正确的审美观、人生观和价值观。

关键词：美育、审美能力、全面发展

分类号：G633.3;G434;J211.26

在线出版日期：2014-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：130-130