文化传承焦点中传统羌节基勒俄聚的教育学诠释

摘要：

羌族文字缺失，文化教育主要靠口说、耳听、心记、示范、模仿和社会实践等方式来实现。羌族传统节日“基勒俄聚”多种多样的活动表现出节日教育的方式与过程，并体现了在民族传统文化传承方面的积极作用。在文化传承理念指导下挖掘“基勒俄聚”节日教育功能，可促进教育与文化传承的双向互动进步。

关键词：基勒俄聚、羌族传统节日、文化传承、教育学诠释、娲尔娥簇、传统羌节

分类号：G40;G642.0;G75

资助基金：四川省哲学社会科学重点研究基地羌学研究中心课题;四川省教育厅社科类重点科研项目;阿坝师范学院校级科研项目;四川省羌学学会项目

在线出版日期：2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：196-196,197