当代大学生道德意识渗透式培养探析

摘要：

大学生德育工作中最大的困境就在于道德教育如何产生实效。道德教育方式选择问题是阻碍大学生道德教育取得实效的重要原因，而高校德育工作者对于这个问题在认识与实践上误区较大。针对当前大学生在道德认知、判断、实践等方面的矛盾性特征以及当代大学生道德责任意识培养的困境，导入渗透式培养为当代大学生道德意识培养找到出路。

关键词：道德意识、渗透式培养、当代大学生

分类号：G641;G40-01;G711

在线出版日期：2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：184-185