小学品德与社会学科教学中思维可视化技术的应用

摘要：

在小学的教学活动，品德与社会学科是以小学生的日常生活为基础，通过教学促进他们优秀品德的形成以及社会性发展的课程。通过应用思维可视化技术，提高学生在学习过程的分辨力和实践能力，促进小学生的身心健康发展。本文首先对思维可视化技术进行探讨，分析思维可视化技术在小学品德和社会学科教学中的应用。

关键词：小学教育、品德与社会学科课程、思维可视化技术

分类号：G642.0;G434;H193

在线出版日期：2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：168-168