10.3969/j.issn.2095-0446.2014.04.124
浅谈如何激发高中生学习地理的兴趣
子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”由此可见,“兴趣是最好的老师”。对知识的学习感兴趣,就会变被动为主动,以学习为乐事,在快乐中学习。既能提高学习的效率,还能加深对知识的理解,这样学到的才能灵活运用。
激发、地理、学习、兴趣
G633.41;G444;B844.2
2015-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2095-0446.2014.04.124
激发、地理、学习、兴趣
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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