用字母表示数的教学设计

摘要：

一、教学目标分析：<br>　　1、体会用字母表示数的必要性和优越性，在具体情境中体会用字母表示数的意义，能用字母表示数，用含有字母的式子表示数量关系，培养符号感。

机标关键词：教学设计、字母表示、表示数

分类号：G633.8;G2;G434

在线出版日期：2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：117-117