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10.3969/j.issn.2095-0446.2014.04.068

“90后”大学生思政教育与家庭教育的关系刍议

引用
近些年来,我国教育教学事业蓬勃发展,高校的发展也呈现出蓬勃快速的发展态势,越来越多的“90后”也陆续的走入了大学的校园,成为了一名名大学生。“90”后的大学生思想相对比较开放,思维也相对活跃,因此在对于一些事物的看法上有着自己独特的见解,在行为方式上也比较特立独行。注重学生个性的发展,重视学生个性发展和能力培养二者有机的结合,允许和支持个性的存在,所以“90后”的大学生在心理行为发展方面还是有着相对宽松的条件。本文就主要对“90后”大学生高校思政教育与家庭教育的关系进行了探讨。

“90 后”大学生、思政教育、家庭教育、关系

G641;G412;Q948.3

2015-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2095-0446

50-1203/K

2014,(4)

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