中医院校康复治疗学本科教育创新模式探索与实践——以湖南中医药大学为例

摘要：

在我国促进大健康产业发展的大背景下, 康复治疗学专业人才奇缺.湖南中医药大学康复治疗学专业结合中医院校特点, 以突出学生实践能力和创新能力培养为主线, 进一步优化现代康复与中医康复专业知识结构体系, 采用"理论-阶段见习-理论-实习"四阶段教学方式;并通过多种途径巩固学生专业思想, 逐步形成了基于"纯正的西医血统, 鲜明的中医烙印"的中医院校康复治疗专业本科教学创新培养模式.

关键词：中医院校、康复治疗学、本科教育、创新培养模式

所属期刊栏目：38

分类号：R247.9;R642(中医临床学)

资助基金：湖南省教育科学"十二五"规划课题XJK015BGD052;湖南省普通高等学校教学改革研究项目JG2017-199

在线出版日期：2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1288-1290