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10.3969/j.issn.1674-070X.2015.04.022

护生临床实习质量监控评价体系的构建与应用

引用
临床实习教学是护生对护理工作实现从理性认识到感性认识的中间环节,是获得专业技能、职业素养和执业行为的重要途径,更是护生实现角色转变的重要阶段,其质量好坏直接关系到未来护理人才队伍的质量.因此,如何完善临床实习教学管理,构建科学、系统、规范、操作性强、适用性广的护生临床实习教学质量监控评价体系,保证临床实习教学效果,是目前备受关注的重要课题.2013年6月至2014年3月,运用临床实习质量监控评价体系对在湖南中医药大学第一附属医院实习的护生进行教学管理,取得良好的效果.现将研究方法及结果报道如下.

护生、临床实习质量、监控评价体系、实践、应用

35

R47;G42(护理学)

2012湖南省普通高校教学改革研究项目湘教通2012401号,211;2013湖南省普通高校教学改革研究项目湘教通2013223号,211

2015-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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湖南中医药大学学报

1674-070X

43-1472/R

35

2015,35(4)

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