理论教学评估表的现状与改革

摘要：

理论教学评估表是评价讲课教师的一个依据.现有的理论教学评估表在上个世纪八十年代就已经存在,属于何部门设计已无从考证.由于该表存在着诸多的不足之处,因此有必要重新设计一种新的教学评估表.
1 现有教学评估表的不足之处
1.1 等级过多,形同虚设
现有评估表列了4个等级,分为优、良、中、差,貌似全面,实则过犹不及.见表1.

关键词：理论教学评估表、现状、改革

所属期刊栏目：34

分类号：H191(汉语教学)

资助基金：湖南中医药大学管理与信息工程学院国家课题培育项目2013P05

在线出版日期：2014-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48