医学独立学院专业课程体系与教学质量问卷调查及分析报告——以安徽医科大学临床医学院为例

摘要：

针对新型教育模式-独立医学院的现状和实际,通过对临床医学院学生的分层抽样调查,了解当前教学课程体系和教学质量现状,为构建独立医学院教学质量监控体系,为培养合格的、创新型的高等医药人才提供实践指导和理论依据.

关键词：独立医学院、课程体系、分层抽样

所属期刊栏目：31

分类号：R-0(一般理论)

资助基金：安徽省质量工程教学研究项目立项“医学独立学院创新型人才培养模式实践和研究”20101946;安徽省质量工程校级教学研究项目立项“独立学院教学质量监控体系的研究与实践”JYXM201020

在线出版日期：2011-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65