大数据驱动高校思政课教学研究

摘要：

大数据技术日益发展,正在改变人们的生活方式、认知方式以及思维结构,成为新时代高校数据治理的新源泉,这一转型对高校的思想政治教育产生了巨大影响.阐述了大数据驱动为高校思政课创新带来了活力及面临的困境,提出"以数助人""以数化人""以数明理",助推高校思政课教学打破困境,激发大数据驱动高校思想政治教育创新中的更大潜能,实现新时代思想政治理论课创新发展.

关键词：大数据时代、思想政治理论课、教育教学、困境

所属期刊栏目：23

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2023-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34