"教为不教"理念下职校思想政治课教学研究

摘要：

教育是人类传授知识、技能与社会经验的实践活动,体现出工具性和目的性特点.叶圣陶先生的"教为不教"理念,其核心是将教作为工具,利用实践活动,依托学科教育培养学生学习方法和实践技能,最终通过教学达到不教的目的,实现教学目标.在"教为不教"理念指导下,职校思想政治课教学需转变传统理念,结合当代职校学生特点与能力发展要求,进行思政课教学改革.当前职校思想政治课教学,主要存在课堂教学模式滞后、学生课堂参与度低的问题.基于"教为不教"理念,职校应通过转变教育理念,明确教学目标、设计教学过程,促进学习思考、建设网络平台,凸显学生主体、注重社会实践,实现学以致用等策略,提升思想政治课教学质量,实现教为不教的目标.

关键词："教为不教"理念、职校、思想政治课、教学现状

所属期刊栏目：22

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育科学十三五规划专项重点课题教为不教理念下中职思想政治课教学模式的研究与实践项目;苏州市职教学会职教学会重点课题善水文化融入中职思想政治课教学的实践研究项目;苏州市职教学会课题自媒体在中职思想政治课中的运用研究项目

在线出版日期：2022-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6