高职院校教学质量诊断与改进研究

摘要：

目前高职院校教学质量诊断和改进工作已取得一些成效,但仍然存在一些问题.因此,高职院校要优化诊断指标体系,将毕业生就业质量作为重要的诊断指标.利用科技创新开发适合本校的教学质量诊断和改进系统,增强诊断和改进的互动性、及时性和协同性,加强教学监督,强化诊断结果的反馈和应用.

关键词：高职院校、教学质量、诊断与改进

所属期刊栏目：20

分类号：G712.0(职业技术教育)

在线出版日期：2020-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71