10.3969/j.issn.1671-4733.2020.04.019
新时代高校德育实践路径创新研究
当前我国高校德育发展仍存在对学生地位重视不足、忽视学生个性发展、学生主体能动性缺失等问题.在分析高校德育创新现实要求的基础上,提出教师应从推进德育和美育协同发展、彰显学生德育主体地位、丰富德育载体形式、加强德育队伍建设以及营造良好德育环境等方面入手,创新德育工作,以全面提高我国高校德育水平.
高校德育、创新、现实要求、实施路径
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G641(高等教育)
2020-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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