10.3969/j.issn.1671-4733.2019.05.029
大数据背景下高职院校高等数学改革研究 ——以福建水利电力职业技术学院为例
在大数据背景下,数据的开发与研究是当今数学教学改革的主题.结合自身的教学经验,分析了当前高职高等数学教学存在的问题,提出从优化教学内容 、优化课堂教学模式 、积极参加竞赛和改变评价方式对高等数学进行改革,培养学生综合应用能力.
大数据、高等数学、教学改革
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G712;O13-4(职业技术教育)
2019-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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