10.3969/j.issn.1671-4733.2019.03.029
影响翻转课堂质量的关键因素及策略探究
在翻转课堂教学实践基础上通过问卷和访谈,分析影响其翻转教学效果的关键因素,并提出转变教师观念,提升教学能力,提高学生自主学习能力,优化教学资源等对策建议.
翻转课堂、关键因素、策略
19
G434;G642.4(电化教育)
2019-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
69-70
10.3969/j.issn.1671-4733.2019.03.029
翻转课堂、关键因素、策略
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G434;G642.4(电化教育)
2019-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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