我国高等职业教育人才培养质量评价体系研究

摘要：

分析了我国高等职业教育人才培养质量评价体系的评价方式、评价指标、评价方法、评价主体等方面的现状和问题,提出了构建多元化的评价主体,建立科学合理的评价指标体系,采用定性评价和定量评价的有效结合,以完善和优化我国高等职业教育人才培养质量评价体系.

关键词：高等职业教育、人才培养、评价体系、对策

所属期刊栏目：19

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2017 年度安徽高校人文社会科学研究重点项目"以质量评价体系为牵引的人才培养模式改革与诊断研究"SK2017A0915

在线出版日期：2019-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47