高职院校实行双导师制人才培养模式的探索--以无锡商业职业技术学院为例

摘要：

“双导师制”是高职院校近年来探索的一种全新的人才培养模式，通过分析“双导师制”在高职院校实行的重要意义，提出高职院校“双导师制”建设的有效途径，为高职院校培养高技能应用型人才奠定坚实的基础。

关键词：高职院校、双导师制、人才培养模式

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金资助项目《高职学生“双导师”的理论与实践探索》项目编号2013SJBFDY068

在线出版日期：2014-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66