"教产结合,工学一体"教学模式的思与行——以安徽机械工业学校为例

摘要：

加强学生的实践锻炼、提高学生的实际动手能力和分析解决问题的能力;促进学生在校学习期间,充分利用实习时间承担生产任务,实行教产结合、工学一体,变消耗性实习为生产性实习,从而提高学生的动手能力;以安徽机械工业学校为例,阐述了实行教产结合、工学一体的一些做法.

关键词：校企合作、教产结合、工学一体、教学模式

所属期刊栏目：12

分类号：G712.4(职业技术教育)

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76