高职语文教学中提高学生人文素质的策略

摘要：

当前的高职语文教学存在课程地位边缘化、教学目标模糊、教学内容与方法陈旧等诸多弊端,无法实现人文素质教育的具体要求;在高职语文教学中,要把提高高职学生的人文素质确立为终极目标,把广阔的人文性放在第一位,优化教学内容,努力探求多样化教学方法,充分利用语文学科中人文素质教育资源,实行民主开放式教学环境,注重语文教师自身人文素质的不断提高,完善考核制度,这样才能更好地发挥高职语文教学在人文素质教育中的作用.

关键词：人文素质教育、高职语文、教学

所属期刊栏目：12

分类号：H193(汉语教学)

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73