10.3969/j.issn.1671-4733.2011.04.002
解构师德建设
高等院校在重视专业队伍建设的同时忽视了强调师德建设的必要性,教师应当重新定位职业道德观,加强社会道德资任感;以新的视角重新审视师德建设,必须以优化师生关系为核心,增强师德建设的实际成效,并在此基础上对师德建设做出理性思辨.
师德、建设、解构
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G645.1(高等教育)
杭州职业技术学院年度科研课题“培养社会适应能力为导向提高高职院校人才培养质量研究”阶段性研究成果
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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