高等职业教育数学质量工程建设的探讨

摘要：

通过对IPPD质量管理思想的思考,提出了加强学科之间的交流与沟通,使数学教师深入理解后续课程和企业实践对数学知识的技术要求.在高职数学知识平台内,探索前沿应用,加强教材建设.以实现"基础理论够用"和"增强学生的职业能力",提高高等职业教育数学教学质量.

关键词：高等职业教育、数学教学、质量工程

所属期刊栏目：10

分类号：G649.21(高等教育)

资助基金：淮南职业技术学院教学研究项目HJX09-12

在线出版日期：2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93